CỤM THI ĐUA SỐ 2 HỘI THẢO VỀ VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH

Về dự chỉ đạo, động viên Hội thảo có đồng chí Trần Đắc Viện, Chủ tịch công đoàn ngành Giáo dục Hưng Yên. Tham dự Hội thảo còn có các đồng chí là lãnh đạo các trường, các đồng chí là Chủ tịch Công đoàn và các đồng chí đại diện giáo viên chủ nhiệm các trường trong cụm thi đua số 2.

Mở đầu chương trình Hội thảo sinh hoạt chuyên môn là bài phát biểu khai mạc của đồng chí Nguyễn Thị Hồng Ngân – Hiệu trưởng trường THPT Văn Giang, Cụm trưởng cụm thi đua số 2. Trong bài phát biểu khai mạc, đồng chí Nguyễn Thị Hồng Ngân đã nhấn mạnh: “Mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã xác định là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, trở thành người học tích cực, tự tin, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời, có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm, người lao động cần cù, có tri thức và sáng tạo”. Vì vậy đồng chí mong muốn, trong buổi Hội thảo này, cán bộ quản lý và đại diện giáo viên chủ nhiệm các trường THPT trong Cụm thi đua số 2, nhiệt tình chia sẻ và thảo luận về vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc phát triển phẩm chất và năng học sinh nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.

Đồng chí Nguyễn Thị Hồng Ngân – Hiệu trưởng trường THPT Văn Giang, Cụm trưởng cụm thi đua số 02 phát biểu khai mạc

Hội thảo cũng được nghe nhiều bài tham luận rất có ý nghĩa. Đó là tham luận “Một số giải pháp giúp học sinh lớp chủ nhiệm học tập tiến bộ, phát huy năng lực và phẩm chất của bản thân” của đồng chí Đỗ Thị Hảo, giáo viên trường THPT Khoái Châu. Trong bài tham luận của mình, đồng chí khẳng định: “Trong khi học sinh còn ngồi trên ghế của nhà trường, thì công tác chủ nhiệm có vai trò không nhỏ đến năng lực và phẩm chất của người học. Giáo viên chủ nhiệm thay mặt nhà trường quản lý điều hành lớp, trực tiếp định hướng và hình thành hệ tư tưởng đạo đức, hoàn thiện nhân cách cho học sinh, là cầu nối giữa ba môi trường giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội. Trong giai đoạn hiện nay, công tác chủ nhiệm lớp ngày càng đòi hỏi sự dày công của người giáo viên bởi yêu cầu ngày càng cao của xã hội đang phát triển, bởi tình hình cuộc sống vẫn đang tồn tại những tác động xấu đến học sinh, bởi sự mưu sinh của gia đình nên không ít phụ huynh đã giao phó việc giáo dục con cái cho nhà trường”. Không những vậy, đồng chí còn đề xuất một số giải pháp giúp học sinh lớp chủ nhiệm học tập tiến bộ, phát huy năng lực và phẩm chất của bản thân.

Đồng chí Đỗ Thị Hảo, giáo viên trường THPT Khoái Châu trình bày tham luận

Hội thảo còn được lắng nghe tham luận “Kinh nghiệm xây dựng một tập thể lớp đoàn kết, hạnh phúc”, do đồng Ngô Thị Quỳnh Oanh, giáo viên trường THPT Yên Mỹ trình bày. Theo đồng chí có nhiều cách để xây dựng một tập thể lớp đoàn kết, hạnh phúc chẳng hạn như giáo viên chủ nhiệm cần nắm bắt chính xác và cụ thể từng đối tượng học sinh của lớp chủ nhiệm; Thảo luận dân chủ, công khai trong việc xây dựng nội quy lớp học; Giáo viên chủ nhiệm cần đảm bảo nguyên tắc tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh lớp chủ nhiệm; Luôn theo dõi sát sao và đánh giá khách quan học sinh lớp chủ nhiệm; Đổi mới và nâng cao hiệu quả của tiết sinh hoạt lớp, tăng cường giáo dục đạo đức, giá trị sống và kĩ năng sống cho học sinh; Tăng cường các hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh,...

Đồng chí Ngô Thị Quỳnh Oanh, giáo viên trường THPT Yên Mỹ trình bày tham luận

Tham luận “Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong giờ sinh hoạt lớp” của đồng chí Nguyễn Thị Sim, giáo viên trường THPT Tiên Lữ cũng là một nội dung rất thiết thực và cần thiết trong việc thực hiện Chương trình giáo dục 2018. Tham dự Hội thảo, các đồng chí lãnh đạo, Chủ tịch Công đoàn, đại diện giáo viên chủ nhiệm các trường trong cụm thi đua số 2 còn tham gia thảo luận về những tính mới của công tác chủ nhiệm trong Chương trình GDPT 2018 so với Chương trình GDPT 2006.

Đồng chí Nguyễn Thị Sim, giáo viên trường THPT Tiên Lữ trình bày tham luận

Phát biểu bế mạc Hội thảo, đồng chí Vũ Thanh Bình, Hiệu trưởng THPT Tiên Lữ khẳng định : “Mục đích chương trình giáo dục phổ thông là đích đến, là đầu ra của sản phẩm giáo dục đó là nhân cách người học mà nhà trường phổ thông nói chung, của cán bộ quản lý, cán bộ giáo viên mỗi nhà trường nói riêng phải góp phần tạo nên. Trong đó có sự đóng góp không nhỏ của giáo viên chủ nhiệm lớp. Giáo viên chủ nhiệm lớp thực hiện nhiệm vụ quản lí lớp học và là nhân vật chủ chốt, là linh hồn của lớp, người tập hợp, dìu dắt giáo dục học sinh phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt và xây dựng một tập thể học sinh vững mạnh”. Để làm được điều đó, đồng chí mong muốn các nhà trường tiếp tục quan tâm đến vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc phát triển phẩm chất và năng học sinh nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.

Có thể nói, Hội thảo về “Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc phát triển phẩm chất và năng học sinh” thực sự là một cơ hội để giáo viên chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp, đặc biệt là công tác chủ nhiệm khi triển khai Chương trình GDPT 2018. Những hội thảo như thế này sẽ góp phần vào sự thành công của các nhà trường trong quá trình thực hiện Chương trình GDPT 2018.

Đồng chí Vũ Thanh Bình, Hiệu trưởng THPT Tiên Lữ phát biểu bế mạc

Đồng chí Dương Văn Long, Hiệu trưởng trường THPT Phù Cừ phát biểu

Đồng chí Nguyễn Thị Giang, Hiệu trưởng trường THPT Hưng Yên phát biểu

Giáo viên trường THPT Chuyên Hưng Yên phát biểu tại hội thảo

Giáo viên trường THPT Phù Cừ phát biểu tại hội thảo

Bài và ảnh: Vũ Thị Uyển